滁州矫正青春期的男孩家长如何教导欢迎来电近日闲读作家池莉的《来吧孩子》书,感想颇多,作者的很多观点给人很多的借鉴之义诸如“让孩子在快乐开放的状态下接收大自然启蒙”,“甩掉小学沉重的包袱,尽情和小朋友相处和玩耍”,“为孩子讲故事和阅读”,“让快乐带领孩子到学习深处”。等等。然而我想吐为快的还是我们的校长和学生的关系和国外校长和学生关系的对比这个话题。

要把约定书面化,并张贴在家里的显眼处,让孩子和家长时时刻刻可以看到。当孩子完成了约定,哪怕是阶段性的约定时,父母都要及时给与鼓励。当孩子没有完成约定,需要承担的违约责任也要承担。如果不追究违约责任,约定就没有丝毫约束力了。

抛开老师这头衔,她们有的刚从爸妈的怀抱中走出来。有着教育孩子的热枕,也有稚气未脱的经验不足。而且老师不可能时时刻刻都盯着你的孩子照顾。老师也不可能事无巨细的帮你的孩子打点的井井有条! 校园磕碰,人之常情,那是孩子在成长;老师疏忽,在所难免,老师已经尽力!谢谢你这么谅解老师们......

眼界越开阔的父母,越对孩子抱有良好的期待 家长们无例外,对自己的孩子都是有所考虑和期望,期望孩子成绩出众事业有成。但比很多家长恨铁不成钢的埋怨来说,更可怕的是——狭隘的眼界。当他们觉得孩子的期待与现实相距较远时,往往将孩子孩子对未来的期待,完全否定。面对学习上经常困难的孩子,这些家长自己都会放弃,“你没有学习的天赋,还是去好好赚钱吧”。就像井里的青蛙,跳不出去,就不想再跳了。

在我放下焦虑,想通了的时候,他居然刹车了。大概是觉得离开学校去闯荡江湖的日子,与做点数学题,背点英语书相比,困难大多了。他上课的纪律问题,暂时停歇了。我们也在如何能让他较快的看到成功上想方设法。个月后,他的物理取得了重大的进展;紧接着,地理生物让他确立了自信,并且在其他同学为这两科焦头烂额的时候,他的语数外在悄悄进步。初下期,考了个394名,我们全家激动了好久。

因为威胁是对孩子自的挑战,只要孩子有点自尊的话,他必定会故意与大人对着干,以此来显示他不是个胆小鬼。 收买。收买就是明明白白告诉孩子,如果他做了(或者不做某件事的话,就能得到奖赏。如“如果....。。就”的许愿方法,有时能孩子而暂时达到某个目的,但却不能激励他作坚持不断的努力。

对于孩子,我般建议学习30分钟休息10分钟,如果始终保持这个节奏,孩子不会有特别疲惫的感觉。古人所谓的“张弛,文武之道”,是非常有道理的。有节奏的休息会让孩子感到有盼头,比如到27分钟的时候孩子可能累了,但想到还有3分钟,便可自我激励,坚持到底。如果孩子觉得小时内都没机会休息,那么,他便会主动拖延,在做事的过程中,用走神偷懒的方式悄悄给自己“放假”。

美国去年的项研究发现,不足岁的儿童玩电脑游戏会影响大脑的正常发育,就此,教育专家建议禁止7岁以下儿童玩计算机游戏,以免影响大脑正常发展。教育心理学者希利说,儿童在计算机前大多只会不断急促地按动鼠标,就像白老鼠跑迷宫似的,计算机游戏虽然激发了儿童的原始战斗本能,但却压抑了儿童的理性分析发展。而动作游戏也被指为不断提供感官,使儿童集中力下降,从而影响学习能力。

只有提升自身的素质,才会把孩子引向正途。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇ 我的妻子,以前爱看电视剧,只要到时间,不管多忙,就会打开电视机观看。 桐桐在影响下,很早就喜欢上了看电视,而且注意力相当集中。有时候甚至小玩伴来玩,她都看不见,或者让小伙伴也跟着自己起看。

问“小”不问“大” 孩子跟大人不样,他们很难理解抽象的问题,也很难回答。因此,想要了解孩子在学校的概况,要尽量避开“抽象”“大范围”的问题。不妨改问些很简单定有的问题,而且不妨从细节开始。 不要问“你在学校过得如何?”“你在学校做了什么?”这种问题,孩子很难回答,或是只会简单回答“还好。”“没做什么!”这样会让聊天很难持续下去。